Kolloquium: Literarische Bildung und Intertextualität in "Harry Potter" – Timea Wanko
Magazin für wissenschaftliche Arbeiten von "Radio Q", dem Campusradio an der Universität Münster
Timea Wanko hat ihre Bachelorarbeit über "Harry Potter" geschrieben. Sie hat sich mit Intertextualität im Roman befasst. In "Kolloquium" spricht sie auch über literarische Bildung. Moderator Paul Sattler erklärt, was Literaturdidaktik und Intertextualität bedeuten. Der Begriff Intertextualität bezeichnet die Verknüpfungen zwischen verschiedenen Texten. Diese hat Timea Wanko in "Harry Potter" untersucht. Außerdem geht es in "Kolloquium" um die Heldenreise. So nennt Mythenforscher Joseph Campbell den typischen Ablauf einer Geschichte. Timea Wanko erklärt, welche Archetypen man in den "Harry Potter"-Geschichten erkennt.
