WEBVTT 00:10.600 --> 00:13.600 Hallo, Leute, Willkommen zu uns. 00:13.680 --> 00:17.640 Ich bekomme eine wunderschöne an unserer Schule präsentieren wollen 00:17.640 --> 00:20.640 Tag der offenen Tür im STANDARD und guck mir gerne mit 00:23.920 --> 00:26.920 viele Musiker hier ist voller Schnee 00:27.600 --> 00:30.520 heute für die eine Woche im Kindergarten 00:30.520 --> 00:33.520 nebenan nach 00:33.840 --> 00:36.640 Schule. 00:36.640 --> 00:39.200 So was ist der Eingang zu unserem Schulhof. 00:39.200 --> 00:42.400 Der ist ganz schön groß, 00:46.680 --> 00:47.600 wie man hier sieht. 00:47.600 --> 00:50.600 Die Bänke und sitzen kann ja so schön. 00:51.320 --> 00:54.320 Hier haben wir unseren Schule, Eingang für die Schüler 00:54.640 --> 00:57.640 und ja, guck mal nach vorne, 00:59.160 --> 01:01.680 denn so sieht es in unserer kleinen Sporthalle 01:01.680 --> 01:03.840 und das ist unser Basketball, 01:03.840 --> 01:06.680 damit wir in der Pause auch ein bisschen Basketball spielen können 01:06.680 --> 01:09.680 und weiter 01:11.720 --> 01:14.720 mit den anderen Kindern. 01:15.000 --> 01:17.120 Wie man hier unten sehen kann, ist ein großer Park. 01:17.120 --> 01:19.640 In der Mittagspause kann man spazieren gehen, spielen. 01:21.240 --> 01:24.480 Hier sind viele aus der Stadt, meistens in der Mittagspause. 01:24.720 --> 01:28.360 Wir laufen hin und her. 01:28.360 --> 01:29.760 Sehen kann. 01:29.760 --> 01:32.440 Komm rein, 01:32.440 --> 01:34.920 ist ja ganz gemütlich. 01:34.920 --> 01:37.360 Genau wie hier. 01:37.360 --> 01:40.360 Und sehen ist es ganz schön dekoriert mit einem Tannenbaum, 01:40.440 --> 01:43.440 so wie die Weihnachts zwei. 01:44.040 --> 01:47.040 Und ich habe eine Lehre zur, 01:47.080 --> 01:49.640 wo wir natürlich nicht rein dürfen, warum 01:49.640 --> 01:51.880 das geschehen ist. 01:51.880 --> 01:54.400 Und so weiter 01:54.400 --> 01:58.200 und so, dort wo die Schüler halt sitzen dürfen, 01:58.200 --> 02:01.200 wenn die Amis Gewahrsam oder sowas ähnliches. 02:01.480 --> 02:04.680 Und hier ist unsere Sekretärin. 02:06.320 --> 02:09.760 Hallo, vor einer Person wo ich 02:11.480 --> 02:15.400 welche Stimme genau so zu Wort 02:16.520 --> 02:17.800 bekommt. 02:17.800 --> 02:22.080 Es ist so wir befinden uns kraftvoller. 02:22.080 --> 02:24.000 Darstellung Gestaltung. 02:24.000 --> 02:27.000 Bei unseres Fach werden. 02:28.800 --> 02:32.840 Oh ja, das sieht. 02:32.840 --> 02:34.200 Da sind wir ganz aus. 02:34.200 --> 02:35.640 Das sind auch ganz gute Balance. 02:35.640 --> 02:37.640 Und was über die Schüler. 02:37.640 --> 02:40.640 Hier haben wir noch ein paar Massen, die ich unbedingt zeigen wollte. 02:41.400 --> 02:44.360 Die Kinder haben hier sehr viel Kreativität gezeigt, haben 02:44.360 --> 02:47.160 sehr schöne Masken gebastelt, zum Beispiel 02:47.160 --> 02:49.600 Hier habe ich mir mal eine uhr ist auch 02:50.960 --> 02:52.240 super schön gemacht. 02:52.240 --> 02:55.240 Super schönes Gesicht. So, 02:55.600 --> 02:58.160 wir befinden uns jetzt gerade mit der Lehrerin 02:58.160 --> 03:00.120 aus den Darstellern und gestalten Kurs. 03:00.120 --> 03:04.000 Hier haben wir die Melanie, Nik und Theresa. 03:04.840 --> 03:07.640 Okay, würdet ihr euch gerne einmal. 03:07.640 --> 03:13.080 Würdet ihr uns gerne sagen, dass ihr hier einen Kurs macht oder so? 03:13.920 --> 03:19.080 Ja, also generell üben wir alles, was mit der Bühne zu tun hat. 03:19.080 --> 03:22.800 Präsentationen, aber auch Emotionen wie 03:23.040 --> 03:26.040 Wie stellt man eine Emotion auf der Bühne dar? 03:26.040 --> 03:27.440 Was ist halt wichtig? 03:27.440 --> 03:29.560 Außerdem, wir hier sehen können, 03:29.560 --> 03:31.640 haben wir ja auch verschiedene Masken gebastelt. 03:31.640 --> 03:35.120 Wie kann man das auf der Bühne am besten präsentieren? Ja. 03:35.360 --> 03:38.440 Auf der anderen Seite haben wir aber nicht nur Darsteller, 03:38.440 --> 03:39.840 sondern auch Gestalten. 03:39.840 --> 03:42.240 Das ist dann der künstlerische Aspekt, 03:42.240 --> 03:47.360 wo wir dann auch Bühnenbilder malen, zeichnen, Kostüme basteln. 03:48.360 --> 03:48.840 Genau. 03:48.840 --> 03:53.400 Also, und das fast schon uns gestalten ist auch sehr vielfältig. 03:53.640 --> 03:57.240 Das Fach beinhaltet die Fächer, 03:57.240 --> 04:02.560 zum Beispiel Sport, Musik, Deutsch, Kunst. 04:03.160 --> 04:03.640 Genau. 04:03.640 --> 04:04.920 Und es ist sehr wichtig, 04:04.920 --> 04:07.920 wenn man das Fach wählt, dass man auch selbstbewusst 04:08.120 --> 04:11.120 ist, also Selbstbewusstsein mitbringt. 04:11.520 --> 04:13.920 Und Teamfähigkeit ist auch sehr wichtig. 04:13.920 --> 04:16.880 Dass man in kleinen Gruppen zusammenarbeiten kann. 04:16.880 --> 04:17.880 Ich hatte noch eine Frage. 04:17.880 --> 04:21.800 Wir hatten das vorher mit den mit den Ballons gefilmt. 04:22.320 --> 04:25.400 Und meine Frage wäre nämlich, was das eigentlich wäre. 04:25.440 --> 04:26.480 Also. 04:26.480 --> 04:31.520 Ja, also das ist ein Spiel, das machen wir eigentlich 04:31.520 --> 04:36.120 immer zu Beginn, damit man sich besser kennenlernt. 04:36.600 --> 04:38.880 Also die Ballons werden ausgeworfen. 04:38.880 --> 04:42.840 Man muss als Team dann darauf achten, dass kein Ballon den Boden berührt. 04:43.360 --> 04:44.160 Vielleicht könnte ich noch 04:44.160 --> 04:48.080 hinzufügen, dass das Festhalten an unserer Schule, 04:48.080 --> 04:52.240 als wir fast ab der Klasse sieben gewählt wird, als Hauptfach. 04:52.240 --> 04:55.240 Also ist ein wichtiges, fast genauso wie Mathe, Deutsch, Englisch. 04:55.520 --> 04:57.960 Und ihr seid herzlich willkommen. 04:57.960 --> 04:58.720 Auf jeden Fall. 04:58.720 --> 04:59.760 Hi, ich bin's. Hallo. 04:59.760 --> 05:01.720 Wir sind an der Karlstraße vor der Aula 05:01.720 --> 05:03.880 und hier findet der Literaturkreis statt. Lass uns eine 05:06.840 --> 05:09.840 sehr schöne Frau. Du 05:15.080 --> 05:18.000 So, wir haben es doch noch geschafft, ein Interview mit Frau zu führen. 05:18.000 --> 05:21.240 Also meine Frage ist, was macht man in der Literatur Kunst? 05:21.240 --> 05:22.840 Also um was geht es genau? 05:22.840 --> 05:25.800 Ja hallo, Als er gerade reinkam, habt ihr erst mal ein kleines Warum? 05:25.800 --> 05:29.120 Abgesehen von Staat und der Literatur der Theaterautor ist immer 05:29.560 --> 05:30.000 ein Wurm. 05:30.000 --> 05:31.200 Up heißt, 05:31.200 --> 05:33.200 wie der Name schon sagt, dass wir uns warm machen, 05:33.200 --> 05:36.000 sowohl mit der Stimme als auch vom Geist und Körper her. 05:36.000 --> 05:39.000 Denn für Theaterspielen muss man immer konzentriert sein. 05:39.000 --> 05:40.320 Man muss eine bestimmte Basis 05:40.320 --> 05:43.920 schaffen, miteinander zu arbeiten und vor allem Konzentration 05:44.400 --> 05:47.080 sowohl vom Kopf her als auch die Stimme warm machen. 05:47.080 --> 05:49.680 Deswegen, indem man auch spiele, so wie sie sind. 05:49.680 --> 05:51.960 Weil alle, weil das Cafe dafür Angebote muss, 05:51.960 --> 05:53.880 schauen, was ist denn das dort mit Tamara? 05:53.880 --> 05:56.480 Wir finden uns jetzt einen ersten Stand mit 05:58.120 --> 06:00.600 Hallo, 06:00.600 --> 06:02.920 um was geht es im Stand? 06:02.920 --> 06:05.880 Wir sind zum Tanzen und wir präsentieren einmal 06:05.880 --> 06:10.520 Leseratten unterwegs und einmal Gelernt habe ich 06:11.600 --> 06:14.600 Würdet ihr euch noch gerne einmal vorstellen. 06:14.600 --> 06:18.240 Ja, ich bin Sandra und mache hier das Projekt Salon Schreibwerkstatt 06:18.400 --> 06:20.680 und gebe Förderungen, Rechtschreibung, Grammatik. 06:20.680 --> 06:24.120 Und ich bin Lisa und ich bin die Projektkoordinatorin 06:24.120 --> 06:27.280 von den Lese Administration und ich bin Kevin. 06:27.280 --> 06:30.840 Ich bin die Studium Begleitung für den Raum Duisburg und in der Leitung 06:31.040 --> 06:32.840 der Redaktion Mathematik. 06:32.840 --> 06:35.280 Okay, ich habe noch eine Frage an euch 06:35.280 --> 06:38.560 und zwar also haben die Schüler eigentlich Spaß hier? 06:38.560 --> 06:43.360 Ansonsten teilzunehmen oder sind die schon verpflichtet wegen den Eltern? 06:44.480 --> 06:46.960 Also wir haben ja verschiedene Leute hier eben zum Beispiel lese 06:46.960 --> 06:48.920 ab und zu und eben auch was gelernt hat 06:48.920 --> 06:52.640 gerade und da ist es unterschiedlich, warum die Schüler teilnehmen. 06:52.920 --> 06:54.120 Aber ich denke schon, 06:54.120 --> 06:55.320 dass sie motiviert sind, 06:55.320 --> 06:58.200 weil sie auch Lerneffekt haben, dadurch etwas lernen 06:58.200 --> 07:01.000 und dadurch verbessern sich auch die eigenen Leistungen. 07:01.000 --> 07:02.120 So machen wir mal weiter 07:03.840 --> 07:08.280 und zu lesen. 07:08.680 --> 07:10.920 Ich bin die Ruth Kuhlmann, 07:10.920 --> 07:13.920 Ich bin Carolin Meyer und 07:14.600 --> 07:18.360 was macht ihr eigentlich über Lisa Adler und schreibt Genau. 07:18.400 --> 07:19.360 Also wir kümmern uns 07:19.360 --> 07:22.360 um die Organisation der Lese, Adler und Schreibwerkstatt. 07:23.240 --> 07:26.400 Das bedeutet, wir kümmern uns um die Studierenden. 07:26.400 --> 07:28.760 Das sind also Studenten, die hier herkommen. 07:28.760 --> 07:31.760 Und die einzelnen Gruppen unterrichten diese Gruppen. 07:31.800 --> 07:33.920 Und wir beide, Wir koordinieren das. 07:33.920 --> 07:37.040 Also sprich, dass immer jemand da ist, niemand ausfällt. 07:37.040 --> 07:40.600 Sorgen wir dafür, dass halt auch jemand vertritt. 07:40.600 --> 07:42.960 In dem Falle, wenn das so sein sollte. 07:42.960 --> 07:45.480 Ja, so 07:45.480 --> 07:47.720 haben die Schüler eigentlich Spaß bei der Leseratte. 07:47.720 --> 07:51.160 Und ich denke, ihr seid ja schon auch in den Gruppen gewesen. 07:51.160 --> 07:52.520 Und eigentlich sind die Rückmeldungen 07:52.520 --> 07:54.640 auch sehr positiv von Seiten der Schüler. 07:54.640 --> 07:58.440 Das Tolle ist, da sind halt nur wenig Schüler, sind immer nur fünf 07:58.440 --> 07:59.600 in einer Gruppe 07:59.600 --> 08:01.280 und dann hat man schon mal die jeweils 08:01.280 --> 08:04.440 ein Lehrer für sich alleine zu haben mit fünf Leuten, 08:04.800 --> 08:05.880 also mit einem Schüler. 08:05.880 --> 08:08.920 Woher findet man eigentlich heraus, 08:08.920 --> 08:12.720 dass diese Schüler halt nicht so gut und schreiben oder anwesend sind? 08:12.960 --> 08:15.160 Und woher können sie die dann mitnehmen 08:15.160 --> 08:18.080 in einem Raum und wen und was beibringen? 08:18.080 --> 08:20.520 Also ich kann da mal kurz was zu sagen. 08:20.520 --> 08:23.520 Und zwar ist es immer so, dass wir zu Beginn 08:23.520 --> 08:27.240 des fünften Jahrgangs die gesamten Klassen überprüfen. 08:27.240 --> 08:30.240 Also mit so einem Testverfahren wird dann eben geschaut, 08:30.560 --> 08:33.200 wo da vielleicht Schwierigkeiten, wo die Schwächen liegen. 08:33.200 --> 08:35.560 Und danach können wir dann eben auch sehen, 08:35.560 --> 08:37.560 wer braucht noch mal eine spezielle Förderung? 08:37.560 --> 08:40.000 Und so wird das dann eben eingeteilt. 08:40.000 --> 08:43.000 Ich kann das ja selber bezeugen, weil ich war ja selber bei der Schreibe 08:43.400 --> 08:43.720 gewesen. 08:44.720 --> 08:46.320 So, Sie sind. 08:46.320 --> 08:48.840 Hallo, ich heiße Jan Matic, 08:48.840 --> 08:50.440 heißt Teaching hier. 08:50.440 --> 08:52.880 Und was ist eigentlich dieses Programm? 08:52.880 --> 08:55.200 Ist es so besonders oder so? 08:55.200 --> 08:57.680 Gibt es das auch auf andere Schulen? 08:57.680 --> 09:00.080 Nein, das Programm gibt es nur hier 09:00.080 --> 09:03.080 an der Alexander Gesamtschule in Duisburg vor Ort. 09:03.200 --> 09:06.280 Wir begleiten Schülerinnen und Schüler von der achten 09:06.680 --> 09:11.800 bis zur zehnten Klassen und beraten Jugendliche, begleiten Jugendliche, 09:12.160 --> 09:13.440 wenn sie zum Beispiel Fragen haben, 09:13.440 --> 09:15.680 was sie später beruflich mal machen wollen 09:15.680 --> 09:18.480 oder wenn sie auf der Suche sind nach einem Praktikumsplatz 09:18.480 --> 09:19.680 und das alleine noch nicht 09:19.680 --> 09:23.280 wissen, wohin es gehen soll, dann unterstützen wir sie dabei natürlich. 09:24.440 --> 09:27.240 Wir verstehen uns als Betreuungs Programm von der achte 09:27.240 --> 09:28.520 bis zur zehnte Klasse. 09:28.520 --> 09:32.280 Die Schüler kann zu uns kommen als schulisch was der Familie. 09:34.800 --> 09:36.480 Okay, ich hätte noch eine Frage 09:36.480 --> 09:39.480 schon also sie müssen ja Projekte mit Schüler und so? 09:40.240 --> 09:40.720 Okay. 09:40.720 --> 09:43.720 Und würden Sie uns zum Beispiel ein Projekt jetzt vorstellen? 09:43.760 --> 09:44.040 Genau. 09:44.040 --> 09:46.080 Also, was wir im Rahmen des Programms 09:46.080 --> 09:48.240 mit jeder Jahrgangsstufe acht, neun und zehn 09:48.240 --> 09:51.600 machen, sind beispielsweise sogenannte Sozialkompetenz Trainings. 09:51.960 --> 09:54.200 Das heißt also, das findet in der Schulzeit 09:54.200 --> 09:56.600 statt, allerdings nicht in der Schule, sondern 09:56.600 --> 10:00.520 wir nehmen die Schülerinnen und Schüler mit meistens anderen 10:00.600 --> 10:02.400 in den Innenhafen nach Duisburg 10:02.400 --> 10:06.320 und externe Coaches, die wir quasi einkaufen. 10:06.720 --> 10:09.480 Die betreuen dann zwei Tage lang die Schülerinnen und Schüler 10:09.480 --> 10:11.520 und die haben dann immer so ein bestimmtes Thema. 10:11.520 --> 10:16.120 Beispiel Vorstellungsgespräche, wo das dann einmal eingeübt wird. 10:16.120 --> 10:19.120 Wie kann so ein Vorstellungsgespräch aussehen? 10:19.760 --> 10:22.760 So, wir befinden uns gerade bei Selbstverteidigung. 10:22.760 --> 10:24.160 Mal gucken, was die Kinder hier machen. 10:25.320 --> 10:28.320 Wir machen 10:29.240 --> 10:31.760 jetzt 10:31.760 --> 10:33.080 unser 10:33.080 --> 10:35.800 Wissen. Fragen 10:35.800 --> 10:38.520 Würdest du gerne was zur Selbstverteidigung sagen? 10:38.520 --> 10:42.000 Ja, Selbstverteidigung ist gut. 10:42.240 --> 10:45.240 Man wenn man zum Beispiel jetzt draußen 10:45.960 --> 10:48.720 verletzt, also jemand sich erschlagen oder so, 10:48.720 --> 10:53.080 dann muss ich jetzt also zur Selbstverteidigung 10:53.080 --> 10:56.320 und das ist gut für nicht setzen. 10:57.000 --> 10:58.920 Würdet ihr das und fühlen an andere Leute? 10:58.920 --> 11:04.320 Ja, es ist so hier haben wir die Lehrerin von den Fokus 11:04.560 --> 11:06.400 und würden sie sich gerne einmal vorstellen. 11:06.400 --> 11:09.440 Ja, also ich bin Sani, bin 18 Jahre alt und weiblich, 11:09.720 --> 11:13.320 bin Kämpfer für die kleineren in der Turnhalle. 11:14.040 --> 11:15.400 Nein, ich mache das freiwillig. 11:15.400 --> 11:19.440 Ich habe mich halt zu Hause schon darüber 11:19.680 --> 11:22.520 informiert und habe für mich als Hobby. 11:22.520 --> 11:25.280 Also mir macht es halt Spaß und habe ich überlegt, dass ich das 11:25.280 --> 11:26.240 halt mal anbiete. 11:26.240 --> 11:28.640 Und ja, dementsprechend haben wir auch Teilnehmerin, 11:28.640 --> 11:32.360 die sich hieran beteiligen und mit mir auch Spaß haben soll. 11:32.760 --> 11:36.280 Ich habe mir selber Gefallen erhöhen, nur kassiert. 11:36.320 --> 11:39.360 Jetzt bei der sechste Falsch. 11:39.440 --> 11:43.720 Was heißt B dann nur 11:44.720 --> 11:46.640 ich meiner Zelte? 11:46.640 --> 11:50.520 Naja, going to topic that is what times az 11:51.680 --> 11:55.000 analog time to going to learn 11:56.040 --> 11:59.400 sick Sauklaue Kurze Passworte 11:59.400 --> 12:03.760 CC auf am besten noch Aktivität über enjoy 12:04.920 --> 12:09.720 also going to today so Person zu Person Crocs 12:10.120 --> 12:14.560 an der Aktion C in the choice, wo der Partner beharrt zu lernen 12:14.560 --> 12:21.400 harte Seite Zahlen sind an activities mit a learning up 12:21.800 --> 12:25.680 and bei Genese I an vitalen 12:25.760 --> 12:28.680 Aktivitäten mitsamt Klotz 12:28.680 --> 12:31.320 zu Grabe raus vor bezahlen 12:31.320 --> 12:34.480 also aktiv also schon beim zu man 12:34.480 --> 12:38.280 the Basics aber die Antwort sein ahnt 12:38.680 --> 12:44.160 jeder Partner wie sein Name ist irgendwie überrascht hat. 12:44.360 --> 12:46.080 Gewundert habe ich das Interview auf Englisch 12:46.080 --> 12:48.360 geführt, weil sie ihren Englischlehrerin 12:48.360 --> 12:50.960 und ich habe jetzt ihre Klasse so unterrichtet. 12:50.960 --> 12:52.920 Sie unterrichtet die fünfte Klasse. 12:52.920 --> 12:53.760 Welches Thema? 12:53.760 --> 12:56.640 Die haben gerade uhrzeiten gelesen 12:56.640 --> 12:59.640 und die werden auf ihren iPad damit arbeiten. 12:59.880 --> 13:01.040 Und ja, 13:02.120 --> 13:05.120 so, wir sind jetzt im Projekt bei dem Eingangsbereich. 13:05.320 --> 13:07.280 Hier sehen Sie den Wasserstand vor dem Rathaus, 13:07.280 --> 13:10.160 was und verkauft werden und öffentlichen Raum. 13:10.160 --> 13:13.160 Und da ist das Schulhaus so vernetzt. 13:15.960 --> 13:18.040 Hier sind wir jetzt ein Verwaltungsbereich, 13:18.040 --> 13:20.040 hier ist der Hausmeister 13:20.040 --> 13:22.480 Oberstufenschüler, Wo ganz rechts ist der Lehrerzimmer? 13:22.480 --> 13:25.480 Und hier haben sogar ein Sanitäter Raum. 13:25.560 --> 13:28.000 So, wir sind jetzt auf dem Schulhof, 13:28.000 --> 13:31.440 hier ist der Altbau und da vorne sind 13:31.440 --> 13:34.440 die den Eingang zu unserer Straße. 13:34.480 --> 13:36.720 Da ist die Turnhalle und hier ist der Neubau 13:36.720 --> 13:39.720 für die achte Klasse und die Oberstufe. 13:39.720 --> 13:43.160 Ihr habt bei mir sitzt ein Mitarbeiter an den Raum, 13:43.160 --> 13:44.760 Stellt euch mal vor, 13:44.760 --> 13:45.800 mein Name ist David 13:45.800 --> 13:48.800 und ich arbeite mittlerweile schon seit einigen Jahren hier. 13:48.840 --> 13:50.280 Und ja, ich freue mich hier zu sein. 13:52.200 --> 13:53.040 Was motiviert 13:53.040 --> 13:56.160 Sie eigentlich und in aller Thanil Programm zu arbeiten? 13:56.160 --> 13:58.320 Also warum machen Sie das eigentlich? 13:58.320 --> 14:00.040 Na ja, es ist genau mein Fachbereich. 14:00.040 --> 14:03.680 Also ich möchte ja Lehrer werden, studiere Lehramt an der Uni vergessen 14:04.080 --> 14:07.080 und da hat sich das Programm ja natürlich super angeboten, 14:07.240 --> 14:10.920 da sie mich auf meine Suche im Beruf vorbereitet. 14:11.600 --> 14:14.600 Und ja, es macht mir Spaß, den Kindern zu helfen 14:14.800 --> 14:17.800 und insbesondere auch Erfolge sehen zu können. 14:18.680 --> 14:19.680 Okay, vielen Dank. 14:19.680 --> 14:21.840 Danke fürs Gespräch. 14:21.840 --> 14:24.280 Bei mir ist jetzt ein Teilnehmer des lateinisch Programms. 14:24.280 --> 14:29.240 Stellt mal bitte kurz vor Hallo, ich als Laie und ich, 14:29.520 --> 14:33.600 ich bin hier seit achte Klasse und wollte hier mein Motto verbessern 14:34.680 --> 14:37.520 und würde sagen, dass es dir etwas gebracht hat. 14:37.520 --> 14:39.840 Ja dann voll gut, wenn war. 14:39.840 --> 14:40.960 Ich hatte Mathe, Deutsch, 14:40.960 --> 14:45.120 Englisch mein Note geändert und ich hatte früher 25. 14:47.920 --> 14:48.880 Wie kam es denn eigentlich 14:48.880 --> 14:51.880 dazu, dass du beim Elektronik Programm 14:52.800 --> 14:54.480 ein Teilnehmer wurdest? 14:54.480 --> 14:56.440 Ein Lehrer 14:56.440 --> 14:58.440 hier in unserer Klasse, 14:58.440 --> 15:01.440 der alle Programm vorgestellt hast? 15:01.560 --> 15:06.680 Und ich hatte Bock, da mein Sohn am auch ein Minuten verbessert. 15:06.880 --> 15:09.880 Ja, ich hatte jetzt drei Zweien und 15:10.560 --> 15:12.120 großen 15:12.120 --> 15:14.400 Dank fürs Gespräch. 15:14.400 --> 15:16.040 So, wir sind jetzt schon mindestens 15:16.040 --> 15:18.600 klar hier kann man in der Mittagspause spielen wie man will 15:18.600 --> 15:19.800 oder auch die AG auslegen. 15:19.800 --> 15:21.440 20 bis zur sechsten Klasse. 15:21.440 --> 15:23.520 Wenn es euch gefallen hat, kann man in der siebten Klasse 15:23.520 --> 15:24.840 noch freiwillig weiter machen 15:24.840 --> 15:26.240 und diese AG wird auch von einem 15:26.240 --> 15:28.040 richtigen Tischtennisspieler begleitet, 15:28.040 --> 15:31.000 der auch in einem Verein ist. Und es gibt sogar schon Mannschaften. 15:31.000 --> 15:34.760 So Leute, wir sind jetzt bei dem Verkaufsstand von Frau und Frau 15:35.360 --> 15:40.880 Verbeek und da können Sie uns einmal sagen, was das Eigentliche ist. 15:41.440 --> 15:42.000 Genau. 15:42.000 --> 15:45.040 Also wir haben schon die ganze Zeit vorbereitet. 15:45.040 --> 15:48.040 Verschiedene Arten von Kräutern 15:48.320 --> 15:52.560 haben Basilikum, Dill, Rosmarin, Thymian, Oregano 15:52.680 --> 15:57.240 und auch diese Blumentöpfe sind etwas ganz Besonderes, 15:57.440 --> 16:00.400 weil es ist recycelt worden. 16:00.400 --> 16:03.560 Es ist aus dem Tetrapack gemacht 16:03.800 --> 16:06.800 und bemalt und klebt. 16:06.800 --> 16:08.840 Eine Frage Haben das die Schüler gemacht oder 16:08.840 --> 16:10.880 haben sie das gemacht? Natürlich die Schüler. 16:10.880 --> 16:14.720 Das alles war der Schüler also von der Garten AG. 16:14.960 --> 16:17.960 Habt ihr auch ein paar, die mitgeholfen haben? 16:18.000 --> 16:20.440 Ja, ich würde mal einen Schüler gerne fragen. 16:21.720 --> 16:22.240 Entschuldigung, 16:22.240 --> 16:25.240 würden Sie uns einmal sagen, was das Eigentliche ist? 16:25.320 --> 16:30.200 Also das ist ein Glas mit Kerze. 16:30.240 --> 16:34.680 Man muss ein Kerze reintun und mit Feuerzeug und so küssen. 16:34.680 --> 16:37.680 Es also ist also Weihnachten oder 16:37.720 --> 16:41.080 Weihnachten oder so sind es halt noch zu weit. 16:41.080 --> 16:42.560 Über welches ist das groß? 16:42.560 --> 16:44.120 Aber hallo! 16:44.120 --> 16:47.120 Und meine Frage ist, was machen denn die Wirtschaft? 16:47.840 --> 16:51.640 Also die Wirtschaftsbetriebe sind dafür zuständig, im Auftrag der Stadt 16:51.640 --> 16:53.760 sich um die Müllentsorgung in der Stadt zu kümmern. 16:53.760 --> 16:56.280 Wir bemühen uns um die Straßenreinigung. 16:56.280 --> 16:59.920 Wir sorgen dafür, dass halt Straßen gebaut werden und auch die 17:02.160 --> 17:03.120 Das Kanalnetz 17:03.120 --> 17:06.120 in der Stadt hat ordnungsgemäß funktioniert. 17:06.320 --> 17:09.000 Grünanlagen und Friedhöfe gehören zu unserem Aufgabengebiet 17:09.000 --> 17:12.000 und vieles weitere. Alles im Auftrag der Stadt Duisburg. 17:12.000 --> 17:14.200 Okay, und was machen Sie denn heute hier? 17:14.200 --> 17:16.640 Ja, wir sind heute eingeladen worden von der Schule. 17:16.640 --> 17:21.080 Halt euch an, uns hier bei der Woche der offenen Tür zu beteiligen. 17:21.400 --> 17:24.360 Und wir führen heute eine Zigarettenkippen Sammelaktion 17:24.360 --> 17:26.000 mit den sechs Fässern hier durch. 17:26.000 --> 17:28.920 Des Weiteren sammeln wir Müll auf, der in der Umgebung 17:28.920 --> 17:30.480 von eurer Schule liegt 17:30.480 --> 17:31.600 und wir haben noch unser Abfall 17:31.600 --> 17:34.200 Sortier Spiel dabei, um euch auch beizubringen, 17:34.200 --> 17:37.360 wie das mit der Müll Sortierung so richtig klappt und wie man dabei auch 17:37.360 --> 17:40.560 was für die Umwelt tun kann, wenn man den Müll richtig trennt. 17:40.840 --> 17:43.600 Und dann noch einen Abzweig, ein Projekt in Bezug auf Weihnachten, 17:43.600 --> 17:47.480 wo wir Geschenke Verpackungen mit euch basteln aus Papier, dann kann. 17:48.320 --> 17:49.800 So, wir sind jetzt im Büro von 17:49.800 --> 17:52.920 Frau Krempe und sie hat eine ganze Woche geplant. 17:53.520 --> 17:55.800 Ist schon fast zu Ende und meine Frage wäre, 17:55.800 --> 17:58.160 was waren bis jetzt Ihre persönlichen Highlights? 17:59.280 --> 18:01.560 Ja, also die Woche wurde geplant 18:01.560 --> 18:05.280 in einem Team im Arbeitskreis Woche der offenen Türen. 18:05.640 --> 18:08.640 Und meine persönlichen Highlights in dieser Woche waren, glaube ich 18:08.640 --> 18:11.840 einmal zu sehen, wie sich Menschen für die Schule engagieren. 18:12.400 --> 18:14.560 Ganz viele Schülerinnen und Schüler haben mitgemacht. 18:14.560 --> 18:18.120 Das finde ich einfach toll zu sehen, was für eine Gemeinschaft dann 18:18.160 --> 18:19.760 auch entsteht. 18:19.760 --> 18:22.160 Also es haben Oberstufenschüler. 18:22.160 --> 18:25.920 Und morgen werden auch noch Zehntklässler und Neuntklässler 18:25.920 --> 18:30.360 durch die Schule führen und einfach unsere Gäste in Empfang nehmen. 18:30.640 --> 18:32.640 Und ihr 18:32.640 --> 18:35.880 Jahrgang, der Französisch Kurs, hat so tolle Waffeln gebacken, 18:36.160 --> 18:37.320 die ganze Woche lang. 18:37.320 --> 18:39.720 Immer wieder in so einer super Qualität. 18:39.720 --> 18:42.720 Der Duft zieht durchs Haus, das finde ich einfach schön. 18:43.080 --> 18:46.280 Okay, woher kam eigentlich die Idee zu einer Woche 18:46.280 --> 18:49.280 der offenen Tür, anstatt ein Tag der offenen Tür? 18:49.640 --> 18:52.600 Ja, die Idee ist im Schulleitung Team entstanden, 18:52.600 --> 18:55.800 als wir zusammen gesprochen haben, wie wir es gerne machen möchten 18:55.800 --> 18:56.400 dieses Jahr. 18:56.400 --> 19:00.160 Wie wir Leuten die Möglichkeit geben möchten, 19:00.160 --> 19:02.080 einfach unsere Schule kennenzulernen. 19:02.080 --> 19:03.000 Und da haben wir gedacht, 19:03.000 --> 19:06.760 es wäre doch einfach schön, wenn die Leute 19:06.760 --> 19:09.760 unsere Gäste sich aussuchen können, wann sie kommen. 19:09.760 --> 19:13.200 Manche Eltern, die zum Beispiel ein Kind in der vierten Klasse haben 19:13.200 --> 19:14.480 und jetzt eine weiterführende Schule 19:14.480 --> 19:16.680 suchen, haben vielleicht Schichtdienst 19:16.680 --> 19:17.920 und können dann 19:17.920 --> 19:21.120 einen guten Zeitpunkt wählen, an dem sie diese Schule besuchen können. 19:21.640 --> 19:24.800 Und ja, es gibt ja auch unterschiedliche Interessen. 19:24.800 --> 19:25.560 Die einen interessieren 19:25.560 --> 19:27.280 sich mehr für Unterricht, die anderen wollen mal 19:27.280 --> 19:29.440 sehen, wie so eine Pause aussieht. 19:29.440 --> 19:33.200 Und genau da entstand so die Woche der offenen Türen, 19:33.320 --> 19:37.880 wo jeder zu einem Zeitpunkt reingucken kann in die Schule, 19:38.000 --> 19:38.680 der ihm passt. 19:40.600 --> 19:42.000 So Hallo Leute, heute ist 19:42.000 --> 19:45.000 Freitag, der letzten Tag der Woche der offenen Tür. 19:45.080 --> 19:48.320 Und wie sieht sind wir an dem Ort, wo wir auch gestartet haben? 19:48.640 --> 19:51.520 Und ja Jungens, wie fanden sie denn diese Woche? 19:51.520 --> 19:54.880 Diese Woche war sehr interessant auch die ganzen Klassen zu sehen. 19:55.520 --> 19:59.080 Die ganzen Räume und die ganzen 19:59.080 --> 20:02.080 Schüler kennenzulernen, die man interviewt hat. 20:02.160 --> 20:03.720 Es war auch sehr interessant 20:03.720 --> 20:05.680 zu gucken, was die ganzen Schüler auch machen. 20:05.680 --> 20:06.720 In dieser Woche. 20:06.720 --> 20:08.560 Ja und wir. 20:08.560 --> 20:10.400 Ich fande das richtig toll. 20:10.400 --> 20:11.920 Also es gab nicht viele 20:11.920 --> 20:15.480 motivierte Schüler, die auch sich freiwillig unterworfen haben 20:15.960 --> 20:19.760 und ja, ich fand das einfach nur toll, weil ich auch super. 20:19.760 --> 20:23.880 Es gab auch viele Schüler, die sich engagiert haben um mitzumachen und ja 20:24.600 --> 20:27.840 und die fandet ihr, es ist erst mal ein Podcast wieder zu sehen? 20:28.440 --> 20:30.360 Also ehrlich gesagt war der Podcast 20:31.520 --> 20:33.640 sehr, also es war sehr anders. 20:33.640 --> 20:36.640 Vor der Kamera zu stehen, anstatt nur vom Mikrofon 20:36.960 --> 20:38.240 und auch 20:38.240 --> 20:40.080 viel mehr Dinge zu zeigen und zu sagen 20:40.080 --> 20:42.200 und die ganzen Meinungen auch äußerlich zu zeigen. 20:42.200 --> 20:44.160 So, so was neues. 20:44.160 --> 20:46.320 Es war was neues und so kamen wir. 20:46.320 --> 20:48.120 Also am Anfang war es richtig 20:48.120 --> 20:50.000 so komisch, denn ich habe mich gar nicht 20:50.000 --> 20:52.240 wohlgefühlt, vor der Kamera zu stehen. 20:52.240 --> 20:55.240 Aber ich habe immer noch so, 20:55.360 --> 20:58.840 ich hab es immer so geschafft, besser zu machen. 20:59.040 --> 21:03.880 Und ja, es war sehr anstrengend, aber es hat sich gelohnt. 21:04.520 --> 21:07.560 Ja, also ich war auch am Anfang der Kamera schüchtern. 21:07.560 --> 21:09.480 Ich war sehr nervös, aber nach ner Zeit 21:09.480 --> 21:11.640 habe ich mich auch getraut vor der Kamera 21:11.640 --> 21:13.920 und man merkt auch, wie ich mich wohlgefühlt habe. 21:13.920 --> 21:16.960 Mit Kamera und Radio, weil die sind ja auch meine Klassenkameraden. 21:16.960 --> 21:18.280 So, wir waren auch komplett ehrlich. 21:18.280 --> 21:19.680 Unsere Zuschauer sein, 21:19.680 --> 21:20.280 wie ihr seht, 21:20.280 --> 21:23.880 unsere unser Gebäude sind nicht das schönste, nicht das modernste, 21:24.160 --> 21:25.440 aber trotzdem. 21:25.440 --> 21:26.880 Nach einer Zeit merkt man, 21:26.880 --> 21:30.400 es liegt dann nicht an den Außen, sondern von innen. 21:30.800 --> 21:33.400 Und die Lehrkräfte machen sehr viel mit den Schülern. 21:33.400 --> 21:35.040 Das finde ich sehr gut. 21:35.040 --> 21:39.240 Und damit verabschieden wir uns von Verabschieden wir uns jetzt von euch 21:39.240 --> 21:42.200 und wir wünschen euch eine schöne Weihnachtszeit. Tschüss!